Отчёт по работе уполномоченного по защите прав участников образовательного процесса на 2014-2015уч. год.

1. Количество обращений в школе, поступивших за отчётный период

Всего: 5

Рассмотрено:5

2. Информационная работа в школе по реализации правового просвещения

Основным направлением работы было правовое просвещение участников образовательного процесса. Большую помощь в этом оказали учителя общественных дисциплин и классные руководители.

За отчетный период принял участие:

- в заседаниях классных родительских собраний - 2 раза ;

- в классных часах - 4 раза;

- проведены беседы – 8 раз

Мероприятия за отчетный период:

- правовая игра «Наши права и обязанности»

-встреча с юристом Долговым Ю.В. «Права и обязанности детей».

-встреча с юристом Вернигоровой Е.А. «Мы имеем право на…»

-классные часы «Конвенция защиты прав ребенка»(5-9), «Мы за счастливое детство»(1-4).

- обновление стенда по правам ребёнка - 1.

Результативность проведённой работы:

Работа уполномоченного по правам ребенка в школе ведётся в тесном контакте с психологом,педагогом-организатором,зам. Директора по УВР.

3. Перечень приоритетных направлений деятельности в следующем учебном году:

- правовое просвещение;

- методическая помощь классным руководителям в проведении мероприятий по правовой тематике;

- подготовка методических разработок и рекомендаций по проведению мероприятий в разных возрастных группах;

- консультативная деятельность;

- разрешение конфликтных ситуаций;

- обновление правового уголка.

• посещать уроки, родительские собрания, совещания при директоре, заседания органов самоуправления учреждения, ученического самоуправления с предварительным уведомлением;
• получать объяснения по спорным вопросам от всех участников образовательного процесса;
• проводить самостоятельно или совместно с органами самоуправления учреждения, администрацией учреждения проверку факта нарушения прав, свобод и интересов ребенка;
• заниматься решением проблем по собственной инициативе при выявлении факта грубых нарушений прав ребенка;
• передавать обращение (жалобу) органу или должностному лицу, компетентному разрешить ее по существу, если на то есть согласие заявителя;
• ставить перед руководителем учреждения вопрос о привлечении нарушителя (нарушителей) к дисциплинарной ответственности при установлении факта грубого нарушения правил внутреннего распорядка учреждения либо унижения достоинства ребенка;
• выбрать себе помощников из числа учащихся и других участников образовательного процесса.

Уполномоченный по правам ребенка

МБОУ Стнпано-Савченской ООШ

Аникеенко И.П.