Зарница

Цель: формировать представление о себе, как о защитнике Отечества.

Задачи:

- донести до детей, что они будущие защитники Родины.

-пропаганда здорового образа жизни, физкультуры и спорта,  развитие и укрепление физической подготовки обучающихся; 
- сплочение коллектива,  воспитание у молодого поколения духа патриотизма;
- формирование стремления к победе, гармонии совершенства, физического и духовного   начала;

1. Организационный момент.

Построение.

1 этап – “Минное поле”.

Инвентарь: 10 – “мин”.

Задача: найти по пять “мин”.

Участвуют 2 команды. Найденные “мины” сдаются капитанам. Выигрывают нашедшие все мины.  

2– “Меткий стрелок”.

Инвентарь: 6 мячей или необходимое количество снежков

Задача: попасть снежком в шарик. Участвуют по – десять игроков, пять мальчиков и пять девочек. Каждому дается по – три попытки. Метают обе команды одновременно

3-“Санная эстафета”.

Инвентарь: санки, желательно, одинаковых, 4 флажка.

Задача: провезти на санках своего товарища до определенной отметки, затем поменяться и вернуться к команде. Участвуют все, пары формируются с учетом физических возможностей обучающихся.

4 – «Перетягивание каната»

Подвели итог, победила дружба.

Военно-спортивная игра «Зарница» для 5-9 классов

ЦЕЛЬ: воспитывать чувство патриотизма, гордость за свою страну; прививать чувство любви к родному краю, расширять представление учащихся о Великой Отечественной войне, героизме народа, воспитывать уважительное отношение к старшему поколению; пропаганда здорового образа жизни.

Первый этап «Зарницы»- военные испытания

Испытания проходят в виде соревнований двух отрядов.

1 задание «Непроходимое болото»

2.задание «Минное поле»

3.задание "Переправа"

4.задание "Одевание противогазов"

5.задание "Снайпера"

Жюри подвели итог: 1 место заняла команда "Патриот"- капитан Харченко Виталий.

2 место заняла команда "Полет"- капитан Филимонов Максим.