В ходе занятия обучающиеся узнали о существующих физических, социальных и психологические барьерах, которые мешают людям с инвалидностью быть полностью включенными в наше общество. Занятие содержало элементы тренинга и ролевой игры, позволяло показать обучающимся, что инвалидность не является основанием для отторжения человека, и что человек с инвалидностью должен обладать равными правами и возможностями наравне со здоровыми людьми. В начале занятия в группе проводился опрос, позволяющий выявить отношение обучающихся к людям с ограниченными возможностями, по окончании занятия на основе транслированной информации, обучающиеся имели возможность изменить ответы на вопросы опросника, если их отношение к проблемам особенных людей изменилось.